Foro para el intercambio académico, la exposición, discusión y el debate de resultados del quehacer científico y humanístico generado por y alrededor de las mujeres.
Objetivos
Escribir la historia contributiva y difundir los resultados de investigación de mujeres en todos los ámbitos en los que se desarrolla la Universidad Autónoma Metropolitana, México y el Mundo.
Recuperar y difundir las aportaciones de las mujeres, en el desarrollo de las ciencias, las humanidades y todas las disciplinas volviendo visible su trabajo.
Avanzar en el conocimiento de los procesos de igualdad y equidad de género en la educación superior. Además integrar el capital cultural femenino al recuperar la memoria y plasmarla en registros escritos, para que formen parte del patrimonio de nuestra Universidad, de nuestro País y del Mundo.
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La participación y construcción de un espacio de diálogo profesional disciplinar, así como para el debate sobre diversas acepciones y perspectivas del análisis feminista, de género, e inclusive, del postfeminismo, posee una larga trayectoria en el campo de las Ciencias, las Humanidades,las
Artes y la Filosofía. Esta trayectoria alcanza una longevidad de cuatro o más décadas de consolidación, las cuales han logrado habituar a los académicos de estos gremios a considerar de una relevancia indiscutible estos temas, así como el trabajo intelectual que los orienta, alcanzando una generalización cultural expresada en los hábitos y en los valores presentes en las mismas dinámicas de trabajo entre individuos de ambos sexos.
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VISIÓN
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La presente propuesta de red es un grupo cuyos objetivos respetan la libertad de acción pero exigen al mismo tiempo un compromiso hacia ella. Es flexible dada la interdisciplina, formación y hábitos de trabajo disímiles y característico de las diferentes disciplinas que manejan los integrantes. Con un liderazgo coordinado y comprometido, nuestro grupo aporta un aspecto totalmente innovador acerca del impacto del quehacer de la mujer como generadora
de conocimiento en todos los ámbitos, con respuesta rápida al contexto de su sujeto de estudio.
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